09幼升小           幼升小快报           幼小衔接           进入论坛
        从幼儿园升入小学,是儿童心理发展过程中一个重大的转折期,这一变化往往使刚入学的儿童难以适应小学时期的学习生活。所以我们的第一重大礼就是解决困扰年轻父母的幼小衔接的问题... [详细]
  •     学习方面:培养孩子的注意力、时间观念和学习习惯
  •     生活方面:培养孩子的独立意识和照顾自己的能力
  •     心理方面:培养孩子对进入人生新阶段的积极态度

  •   安全意识
  • 必要的安全教育必不可少
上下学路上的安全常识要记牢
在校园内要自己学会保护自己
孩子判断是非的能力弱,也缺乏自我保护的能力,这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法…
  经验介绍:
      孩子上到小学后,他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多,接触的事物也多很多,再加之小学的老师一般不会把太多地精力放在关注孩子的生活上... [详细]

  •   学习习惯
  • 储备知识不如培养习惯
按时作息·保障学习
开辟独立学习空间
包括课前准备的习惯,认真作业的习惯,不懂要问的习惯,及时改正的习惯;以及自己学习的能力。
  经验介绍:
      我国著名教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。对于刚结束学前教育、进入新学校的孩子,更应该重视学习习惯的培养... [详细]

  •   生活技能
  • 生活能力培养应在入学前
整理书包、书籍,学习用品等
能自行处理上厕所;独立用餐等
能结交新朋友,愿意跟陌生人交流,打招呼;能正确书写自己的姓名;知道家里的联系电话等。
  经验介绍:
      在很多小学一年级的课堂上,都会出现这样的情景。比如,上课时,不管是同学讲还是老师讲,小朋友都要插嘴;有时候正上着课,突然有同学站起来,要去上厕所... [详细]

  •   健康心理
  • 6岁儿童心理过程的发展
思维方面:具备了归类的能力
语言能力:简单的书面言语、识字
6岁儿童开始能在成人的帮助下拟定一个目标去实行,父母应对儿童按目标执行的行为给以鼓励。
  经验介绍:
      一年级新生难免会有“入学不适”,需要一段过渡期来适应小学生活,真正成长为一名合格的小学生。那么,家长如何才能让孩子更快更好地适应小学生活呢? [详细]
   
  幼儿园与小学大不同
幼儿教育与小学教育的异同
      幼儿教育与小学教育都是基础教育的组成部分,都要贯彻国家的教育方针,实施素质教育。幼儿教育保教并重,以游戏为基本活动。 [详细]
入学准备: 入学前理解水平需加强    怎样让孩子尽快适应小学的生活?
小学教育: 小学生都学些什么?    怎样培养孩子的学习兴趣?
适应小学: 孩子该如何应对小学生活?    让孩子成为自信、勤奋的小学生!
  “衔接班”是升学必修课吗?
      “衔接班”已经成为很多孩子暑假计划中重要的一部分。目前,幼升小、小升初,各类“衔接班”一应俱全... [详细]
  暑期报“班”家长要担当更多
      很多父母在暑期为孩子选择了几个培训班,让孩子学习更多的知识和技能。其实,效果如何,父母的作用不容忽视.... [详细]
幼小衔接需解决六大断层问题
幼小衔接家长必上三节“启蒙课”
      了解怎样做一名好家长,孩子才能尽快适应全新的小学生活,有一个良好的开端。     [详细]
      家长第一课:“阅读入学手册”
      家长第二课:“争取读懂孩子”
      家长第三课:“试着了解小学”
  入学物质准备,文具越简单越好
      作为孩子学习生涯的第一步,有些父母基于“好的开始是成功的一半”的理念,对孩子有求必应。部分家长在给孩子购置衣服、文具、书包时样样都买最好的。对此,老师们一致认为没有必要,有时甚至会适得其反……    [详细]
      ★ 错误认识: 家长的消极态度影响幼小衔接
      ★ 注意事项: 父母勿将不良情绪传递给孩子
      ★ 专家点评: 幼小衔接中家长的错误观念
  家长必读:幼小衔接该做的6件事
      幼儿园升小学是孩子人生的一个重要转折点,他们往往会对自己所面临的新环境和新挑战无所适从。这样,家长就需要帮助孩子做好过渡,让他在新的起点上有一个良好的开端。入学前这两个月,家长该做好哪些准备呢?[详细]
  “后幼升小”时代,家长要做哪些准备?
       小学报名后一直到入学,我们称为“后幼升小”时代,在这段时间家长们要帮助孩子做好幼小衔接,以尽快适应新的学校生活。[详细]
  幼小衔接,别忘了孩子的营养和健康!
       当我们关注孩子学习“幼升小”衔接的同时,却忘了最不该忽略了营养和心理的“幼升小”。因为,6-12岁的学龄儿童需要面对更多的课业负担、更大的体力活动,营养跟不上,不仅影响身体发育,也影响小学生的学习。[详细]
  幼升小:父母更需要理解和关怀
       面对幼升小,孩子们承受着巨大的压力,奔波于各学校的报名测试,多数人都在关心孩子的辛苦,其实也很有必要关怀一下儿童的父母……[详细]
 
学前班之优势
      教育局不准办学前班,可家长又希望幼儿园教孩子算术、识字。何去何从,让多数幼儿园左右为难。为挽留生源,一些幼儿园对课程进行了调整。     [详细]
学前班之弊端
      九月份,中班的小朋友就要上大班了,大班老师很负责,但是学前班更注重幼小衔接,到底该让孩子读大班还是‘跳级’到学前班?    [详细]
观点一:孩子越小求知欲越强,教很多东西都能够记住。
观点二:适应校园生活节奏,在学前班可打好基础,学习不吃力。
观点三:选择读什么班,既要根据孩子的实际情况,也需要家长的辅导。
观点一:从长远来看,大班比学前班的孩子后劲足。
观点二:学前班与一年级的教材很相似,重复学习浪费时间和金钱。
观点三:从生理的角度讲,“抢跑”未必能赢,容易形成不良学习习惯。
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